Atividade de observação de imagem " O Presépio de Natal", enviar aos alunos um resumo de texto, enviar a imagem de um presépio, enviar um áudio com a leitura do texto e as atividades, caça palavras, lista de palavras e a atividade de observar e descrever a imagem. Ao final da tarde enviar as minhas observações e conversar sobre o que cada um conseguiu descrever.
O tema "Calendário de Dezembro " será o mesmo para as duas turmas, enviar o modelo de um calendário e suas principais datas comemorativas, enviar um áudio com a leitura e um questionário. Ao final da tarde enviar as respostas para a autocorreção.
O tema " Ordem Alfabética" será o mesmo para as duas turmas, enviar um resumo da definição, enviar um áudio com a leitura e a atividade que será organizar uma lista de palavras com tema natalino. Ao final da tarde enviar a resposta para a autocorreção.
Enviar aos alunos o poema a árvore dos meus amigos, enviar um áudio com a leitura para eles e propor que eles criem sua árvore de amigos. Enviar um modelo para inspira-los.
Será dado uma revisão com os tema estudados para as duas turmas, enviar um resumo, enviar um áudio com a leitura para os alunos, e a atividade de construção de uma lista de palavras. Ao final da tarde enviar a resposta para reflexão.
Fonte : A atividade foi elaborada por mim.
O tema " Ortografia do K,W,Y" será o mesmo para as duas turmas, enviar um resumo com as explicações, enviar um áudio com a leitura para os alunos, e as atividades de completar. Ao final da tarde enviar as respostas para a autocorreção.
Fonte . site .www.novaescola.com.br
O tema será o mesmo para as duas turmas manhã e tarde, " O uso do M e do N nas palavras, da disciplina de língua portuguesa, enviar um resumo com as explicações , enviar um áudio com a leitura para os alunos e atividades de completar e organização de quadro de palavras. Ao final da tarde enviar as respostas para a auto correção.
Atividade de observação de imagem " O Presépio de Natal", enviar aos alunos um resumo de texto, enviar a imagem de um presépio, e...
