Evento feira de trocas

Essa atividade que culminou com uma feira de trocas, se iniciou alguns meses atrás , onde solicitei aos alunos separar e trazer objetos,roupas e sapatos em bom estado e que não queriam mais, conforme eles iam trazendo eu anotava a quantidade de coisas para depois entregar a cada um deles um vale trocas com a mesma quantidade.Assim que todos trouxeram pelo menos algum objeto, marcamos a data da nossa feira de trocas.Cheguei antecipadamente e organizei o salão com todas as coisas, Em sala entreguei os vales-trocas e conversamos sobre os detalhes antes de irmos para o salão.

O objetivo desta aula é a reflexão sobre o apego e o desapego, sobre esta forma de trocas, de adquirir coisas sem precisar de dinheiro, e a interação entre os alunos.

Banco de palavras

Preparar uma caixinha contendo várias palavras que tem a ver com o universo dos adolescentes, cada aluno vai escolher uma palavra, depois haverá a leitura individual da palavra, em seguida eu anoto na lousa e assim sucessivamente até que todos os alunos leiam e escolham pelo menos duas palavras.
Do banco de palavras agora escrito na lousa passaremos a leitura coletiva de cada palavra e com os devidos esclarecimentos quanto ao seu significado.
O objetivo da aula é enriquecer o vocabulário do aluno, e reforço na grafia das palavras.

Atividades com a letra da música

A partir da leitura novamente da letra da música, os alunos puderam acompanhar através do texto prestando muita atenção em cada trecho, depois foram feitas oito perguntas para que eles interpretassem e respondessem no caderno.
O objetivo da aula é ensinar o aluno a buscar respostas no texto sabendo primeiro interpreta-las.

Que texto é esse?

Entregar a cada aluno a cópia do texto e pedir para eles lerem, depois perguntar quem sabe do que se trata o texto, após descobrirem que se trata da letra de uma música discutiremos em roda de conversa sobre o tema da música e compara-lo a reportagem exibida no programa fantástico a respeito dos adolescentes, todos os alunos vão dar sua opinião e contar suas experiencias.
Após a roda de conversa realizarei um ditado de palavras a partir da letra da música.
O objetivo da aula é trabalhar com um texto significativo e fazer comparações com nossas experiencias do cotidiano, além de trabalhar a ortografia das palavras.

Calendário e datas comemorativas - 05

Apresentar aos alunos as datas comemorativas deste mês, após a escrita do calendário haverá a roda de conversa onde falaremos sobre as curiosidades de cada data.
Para atividade de escrita apresentar uma lista de palavras que se iniciam com a mesma letra do mês que estamos estudando.

O objetivo da aula é trabalhar com textos significativos, além de enriquecer o vocabulário dos alunos.

Atividades variadas

Trabalhar com palavras através de cruzadinhas, caça palavras,e atividades de completar, todas as palavras encontradas serão incluídas no banco de palavras, e ao final das atividades haverá uma leitura coletiva das palavras.
O objetivo da aula enriquecer o vocabulário dos alunos e  treino de escrita em atividades lúdicas.

Dia do trabalho

Apresentar aos alunos o texto sobre o dia do trabalho, após a leitura haverá roda de conversa para troca de experiencias, todos vão falar sobre suas experiencias no mundo do trabalho.
A atividade de leitura será com a entrega de pequenos papeis escritos os nomes de algumas profissões,os alunos vão ler individualmente seus papéis em seguida escrever no caderno, trocando com os colegas até todos terem lido e escrito todas as profissões.
O objetivo da aula estudar a grafia das palavras através de textos com significado.

Banco de palavras

Apresentar aos alunos uma lista com diversas palavras, após a leitura das listas os alunos vão organiza-las em ordem de assuntos.Após esta atividade eles vão escolher 3 palavras de cada lista para escrever em pequenos papéis e trocar com os colegas para que cada um leia as palavras escolhidas do outro.
O objetivo da aula é reforçar o aprendizado da escrita utilizando listas e a interação entre os alunos.

Dia do livro

Preparar antecipadamente se possível em outra sala ou ambiente uma mesa com diversos livros espalhados e algumas cadeiras em volta.
Na sala de aula faremos uma roda de conversa onde falaremos da importancia do livro e da leitura, sobre um livro que cada um já leu  e se lembra para contar na roda.
Após os debates levar os alunos na sala preparada, ali os alunos vão manusear os livros e escolher, então nos sentaremos e vou perguntar a cada um :O que te chamou a atenção para escolher este livro? e incentiva-los a ler um trecho do livro, e perguntar :Qual será o assunto deste livro? Quem escreveu o livro?qual a editora? Assim todos os alunos vão refletir sobre o livro escolhido.
De volta a sala de ala pedir que os alunos façam uma lista dos livros escolhidos na roda de leitura.

Reescrevendo o poema

Após fazer novamente a leitura do poema "Menino de Rua", pedir aos alunos para reescreverem o poema da maneira que eles acharem melhor, eles podem mudar o começo do poema, o final ou modificarem totalmente a historia do menino, devendo respeitar o formato Poema.
O objetivo da aula é estimular a criatividade e aperfeiçoar a escrita dos alunos.

Poesia de Patativa do Assaré

Poesia" Menino de Rua", será entregue uma cópia do poema para cada aluno que vai acompanhar a leitura, em seguida faremos uma roda de conversa para falarmos sobre o tema do poema.A professora vai direcionando com perguntas para que os alunos reflitam e comparem com algum acontecimento de suas vidas.Voces acham que isso que acontece com o menino do poema ainda acontece atualmente? e assim deixar que todos deem sua opinião.

O objetivo da aula é estimular a oralidade, e a reflexão e ampliar o repertório literário dos alunos.

Finalizando a biografia

Com o texto em mãos será realizado um ditado de palavras onde os alunos vão circular no texto  e depois escrever no caderno em ordem alfabetica, em seguida as palavras serão separadas em silabas e contadas.
O objetivo da aula é que o aluno tome contato com obras de arte e conheça a história de vida do artista, Também terem foco na leitura e na escrita das palavras.

Biografia e arte de Giusepe Arcimboldo

Texto para leitura e explicações sobre o artista, em seguida os alunos farão uma lista de objetos identificados na obra.Com a lista pronta e sua devida leitura cada palavra será separada em silabas por ordem de categoria e escritas no caderno. Para finalizar os alunos farão a reprodução de uma das obras do artista no caderno de artes.