Ditongo, tritongo e hiato

Apresentar um pequeno texto informativo na lousa, fazer uma roda de conversa esclarecer dúvidas, e apresentar alguns exercícios , que serão corrigidos coletivamente.

Encontros vocálicos

Apresentar um pequeno texto explicativo na lousa, em roda de conversa esclarecer as dúvidas, e dar um exercício que depois será corrigido na lousa.

Substantivos

Passar na lousa a definição e dar alguns exemplos de substantivos, depois escolher para trabalhar os substantivos masculino e feminino para realizar uma atividade, pedir que os alunos copiem este texto informativo.Depois pedir que localizem e circulem no texto com cores diferentes as palavras masculinas e femininas. Em seguida apresentar aos alnos uma lista de animais e pedir que ao copiarem a lista para o caderno seja feita a separação em grupos femininos e masculinos.
Depois trabalhar os substantivos no grau aumentativo e diminutivo através de um pequeno texto informativo, deste texto também pedir que eles copiem separando na ordem aumentativo e
diminutivo.

Biografia de Tarsila do Amaral

Entregar uma cópia do texto para cada aluno, fazer a leitura para os alunos, e em roda de conversa esclarecer cada trecho da biografia, também será apresentado algumas das obras mais famosas da artista. Como atividade será dado um questionário, e no caderno de artes os alunos farão uma reprodução das obras apresentadas.

Texto " Ecopontos "

Antes de iniciarmos o tema do dia, ler para os alunos um trecho do livro " Poemas Antológicos", e deixar um momento para reflexão.
Entregar uma cópia do texto para cada aluno e pedir que eles acompanhem enquanto se faz a leitura , em seguida faremos uma roda de conversa para troca de experiências e tirar dúvidas.
Como atividade realizar um ditado de palavras, onde os alunos tem que encontrar e circular as palavras no texto, e depois reescreve-las no caderno.Haverá também um questionário que poderá ser feito em grupos, a correção será na lousa.

Mais atividades do tema reciclagem

Iniciar com a leitura compartilhada do livro " Saúde Mais", deixar um momento para troca de experiências.
Atividade de um cartão com dados da reciclagem, leitura individual e escrita das frases no caderno.
No caderno de artes os alunos vão fazer alguns desenhos da tabela "Lixo e o tempo de decomposição", eles vão escolher o material desenhar e fazer um cartaz informando o tempo que o material demora para se decompor.

Atividades do tema reciclagem

Iniciar a aula lendo um trecho do livro " Sociedade de Paz", e deixar um momento para troca de idéias e reflexão. Continuando com o tema reciclagem entregar um questionário sobre o tema para os alunos com menos dificuldades de leitura, Para os alunos com mais dificuldade de leitura levar algumas das palavras do texto , entregar aos alunos que terão que ler as palavras individualmente, depois recortar as palavras em sílabas, e colar no caderno.

Introdução ao tema " Reciclagem"

Escrever na lousa um texto que fala sobre o que é a reciclagem, ler para os alunos e conversar a respeito desse tema, em seguida apresentar na lousa um quadro que nos mostra qual o tempo de decomposição de cada material, discutiremos em roda de conversa sobre as informações adquiridas.Utilizar uma parte do texto para realizar um ditado de palavras, que serão circuladas e depois escritas no caderno com separação silábica, ou em uma lista em ordem alfabética.

Quizz da semana

iniciar com uma leitura compartilhada de um trecho do livro "Poemas Antológicos", deixar um momento para reflexão.
Correção na lousa dos exercício de matemática.
Para o quizz dividir a sala em grupos e entregar uma plaquinha contendo a letra V para verdadeiro e F para falso, ler perguntas relacionadas aos temas estudados durante a semana, deixar os grupos conversarem dar um sinal e pedir que levantem as plaquinhas, ir anotando os grupos que acertam, ir reforçando as respostas para o total entendimento do assunto.

Matemática :" Adição Simples"

Iniciar com a leitura compartilhada do livro " Saúde Mais" e deixar alguns momentos para troca de experiências.
Passar na lousa vários exercícios de adição, calculando o primeiro junto com eles para que o calculo fique de modelo.Também exercícios com valores monetários, comparação, dezenas aproximadas, e numerais por extenso. Para os alunos com menos dificuldades exercícios de subtração com o objetivo de preencher uma cruzadinha numérica, ditado de números, sequencia numéricas.

Atividades com o tema MPB

Antes de iniciarmos o tema do dia ler para os alunos o poema "Caminha ", será nosso momento de reflexão para nossa roda de conversa.Em continuação ao tema MPB escrever na lousa o nome de alguns artistas da MPB e ir perguntando quais nomes eles conhecem pelo menos de nome, explicar que cada um tem um estilo diferente mas que todos são considerados cantores de MPB, depois das discussões tocar algumas músicas para apreciação e entre uma música e outra que poderá ou não ser tocada inteira, perguntar quem está cantando. Após as audições pedir aos alunos escreverem no caderno a partir da lista escrita na lousa ,duas listas em ordem alfabética, uma com os artistas que já faleceram e outra com os artistas que continuam vivos, essa lista serve para avaliar o conhecimento dos alunos acerca do tema estudado, e a noção de ordem alfabética. Outra atividade pode ser feita em grupo, entregar algumas imagens desses artistas para ver se eles reconhecem quem são, cada grupo vai ao meu sinal dizer de quem é esta imagem?

Introdução ao gênero musical MPB

Em uma roda de conversa saber dos alunos quais suas preferencias musicais, que tipo de música eles gostam de ouvir, ou que tipo de música ouviam quando eram mais jovens, ir explicando conforme as respostas o que era ouvido antes de surgir o movimento da MPB que era comum ouvirmos ritmos vindos de fora do Brasil, nesse ponto da conversa colocar uma música do Elvis Presley para apreciação e algumas outras musicas,e entre uma e outra musica perguntar quem já conhecia.
Depois apresentar aos alunos um pequeno texto com informações deste gênero musical, realizar a leitura para eles e em seguida um ditado de palavras onde eles vão encontrar e circular no texto, depois escreve-las no caderno e contar as letras,vogais e consoantes de cada palavra.Para a turma do grupo 1 - Aplicar um questionário sobre o tema.

Texto: " A Mandala"

Entregar a cada aluno uma cópia do texto que fala sobre a mandala, qual, sua origem e para que serve, após a leitura em roda de conversa esclarecer as dúvidas dos alunos e mostrar o modelo de uma mandala, Em seguida destacar algumas palavras do texto montando uma lista de palavras que serão escritas no caderno  em ordem alfabética, realizar a leitura individual das palavras e para finalizar  os alunos vão desenhar no caderno de artes uma mandala e colorir conforme a criatividade de cada um.