Texto fatiado -Xodó

Os alunos vão receber um pedaço do texto, cada um vai ler o seu pedaço, e vão me dizer do que se trata o texto. Nesse caso imprimi a musica "Xodó" de Luiz Gonzaga, cortei em cada frase e os distribui aos alunos.Ao descobrirem que se trata de uma música haverá uma audição para todos. Para a atividade pedirei que cada aluno venha até a  frente da sala e cole o seu pedaço da música numa cartolina, na ordem em que ela é tocada, assim até que toda a letra da musica esteja completa ,correta e colada na cartolina.

O objetivo da aula é levar os alunos a apreciarem uma canção popular, reflexão sobre a escrita, a ordem, e a colaboração entre eles.

Ortografia do R e do RR

Apresentar aos alunos atividades como preencher as lacunas, acrescente um R, completar as frases e caça palavras, após cada atividade os alunos realizarão a leitura de cada palavra  e a correção será escrita por mim na lousa com a intervenção deles.

O objetivo desta aula é aprender a diferenciar e utilizar as regras de uso da letra R.

Jeitos de falar

Apresentar aos alunos algumas gírias usadas nas décadas de 60 e 70, conversar com os alunos quais eles conhecem se sabem o que significa, em seguida apresentar palavras de cada região do país e seus significados, continuar perguntando se eles conhecem os termos e porque será que em cada região se fala de uma maneira diferente.Por fim apresentar quais são as gírias mais usadas atualmente aqui no nosso estado, e os seus significados. Como atividade de fixação cruzadinhas com as palavras estudadas.

O objetivo desta aula é fazer o aluno compreender as marcas de oralidade e a riqueza do vocabulário do nosso país.

Dia do consumidor

Apresentar o texto sobre a importância desta data, e realizar um debate sobre o tema.
Em seguida apresentar algumas palavras que fazem parte do tema junto a outras que não fazem parte e pedir aos alunos que identifiquem somente as palavras que façam parte do código de defesa do consumidor.

Em seguida apresentar cruzadinhas que também trabalham com este tema.
O objetivo desta aula é conscientizar os alunos a respeito dos direitos do cidadão usando como base o código de direito do consumidor.

Os dois tipos de identidade

Apresentar o texto e abrir para discutirmos ponto a ponto sobre o que é identidade subjetiva e identidade objetiva, em seguida passaremos aos exercícios.Primeiro fazer a leitura do documento de identidade RG, preenchendo o questionário conforme se pede, em seguida o exercício será sobre as nossas digitais, os tipos que existem para conhecermos e em seguida todos vão sujar os dedos na carimbeira para marcar na folha e observar para comparar e saber com qual digital a sua se parece mais.

O objetivo desta aula é refletir a respeito da nossa identidade e o que entendemos sobre cada uma delas.
Formar valores e posturas para que o aluno se identifique como um cidadão.

Segunda parte do texto Imigração no Brasil

Faremos a leitura coletiva do texto com debates sobre o tema proposto, após nossa reflexão será apresentada algumas questões de interpretação, será dado um tempo para que os alunos possam responder e a correção será feita na lousa com a colaboração de todos.Após estas atividades será realizado um ditado de palavras utilizando o próprio texto estudado.

O objetivo desta aula é reforçar os conhecimentos adquiridos e abrir um novo olhar sobre este tema atual.

Nomes e seus significados

Apresentar a letra da música nomes e nomes, em seguida apresentar vários cartões contendo o nome dos alunos e quais o seus significados, após a leitura individual dos cartões, os alunos vão passar para o caderno. Após esta escrita os alunos vão escrever seu primeiro nome, separa-lo em sílabas, e fazer a contagem de vogais e consoantes . Em seguida distribuir uma folha de sulfite, cola e barbante e os alunos irão escrever bem grande o seu nome ,cobrir com o barbante e colar.

O objetivo desta aula é trabalhar a autoestima e a importância do nosso nome de batismo.