Banco de palavras

Apresentar aos alunos uma lista com diversas palavras, após a leitura das listas os alunos vão organiza-las em ordem de assuntos.Após esta atividade eles vão escolher 3 palavras de cada lista para escrever em pequenos papéis e trocar com os colegas para que cada um leia as palavras escolhidas do outro.
O objetivo da aula é reforçar o aprendizado da escrita utilizando listas e a interação entre os alunos.

Dia do livro

Preparar antecipadamente se possível em outra sala ou ambiente uma mesa com diversos livros espalhados e algumas cadeiras em volta.
Na sala de aula faremos uma roda de conversa onde falaremos da importancia do livro e da leitura, sobre um livro que cada um já leu  e se lembra para contar na roda.
Após os debates levar os alunos na sala preparada, ali os alunos vão manusear os livros e escolher, então nos sentaremos e vou perguntar a cada um :O que te chamou a atenção para escolher este livro? e incentiva-los a ler um trecho do livro, e perguntar :Qual será o assunto deste livro? Quem escreveu o livro?qual a editora? Assim todos os alunos vão refletir sobre o livro escolhido.
De volta a sala de ala pedir que os alunos façam uma lista dos livros escolhidos na roda de leitura.

Reescrevendo o poema

Após fazer novamente a leitura do poema "Menino de Rua", pedir aos alunos para reescreverem o poema da maneira que eles acharem melhor, eles podem mudar o começo do poema, o final ou modificarem totalmente a historia do menino, devendo respeitar o formato Poema.
O objetivo da aula é estimular a criatividade e aperfeiçoar a escrita dos alunos.

Poesia de Patativa do Assaré

Poesia" Menino de Rua", será entregue uma cópia do poema para cada aluno que vai acompanhar a leitura, em seguida faremos uma roda de conversa para falarmos sobre o tema do poema.A professora vai direcionando com perguntas para que os alunos reflitam e comparem com algum acontecimento de suas vidas.Voces acham que isso que acontece com o menino do poema ainda acontece atualmente? e assim deixar que todos deem sua opinião.

O objetivo da aula é estimular a oralidade, e a reflexão e ampliar o repertório literário dos alunos.

Finalizando a biografia

Com o texto em mãos será realizado um ditado de palavras onde os alunos vão circular no texto  e depois escrever no caderno em ordem alfabetica, em seguida as palavras serão separadas em silabas e contadas.
O objetivo da aula é que o aluno tome contato com obras de arte e conheça a história de vida do artista, Também terem foco na leitura e na escrita das palavras.

Biografia e arte de Giusepe Arcimboldo

Texto para leitura e explicações sobre o artista, em seguida os alunos farão uma lista de objetos identificados na obra.Com a lista pronta e sua devida leitura cada palavra será separada em silabas por ordem de categoria e escritas no caderno. Para finalizar os alunos farão a reprodução de uma das obras do artista no caderno de artes.

Quiz da semana -datas comemorativas

Dividir os alunos em grupos e distribuir plaquinhas de V de verdadeiro e F de falso, explicar que a professora vai marcar os pontos na lousa, e apresentar perguntas com respostas verdadeiras ou não, para que os alunos decidam em grupo qual plaquinha devem levantar, na intermediação a professora diz se a resposta é realmente verdadeira ou falsa, dando pontos ao grupo que levantou a plaquinha mais rápido.Os temas desta semana foram datas comemorativas,lista de palavras, e o mal de Parkinson.