Aula on line 18

Enviei um texto para os alunos, fiz a leitura e as observações referentes ao tema, pedi para eles registrarem o texto no caderno e depois enviei atividades diferenciadas para a turma da manhã e para a turma da tarde.
                                               

Aula on line 17

Atividades diferenciadas : Para turma da manhã enviei alguns problemas matemáticos e a leitura dos problemas, ao final da tarde entrei novamente no grupo para apresentar as respostas e eles fazerem a autocorreção.A atividade foi extraída do livro ; " Eja Moderna - Volume 2"
                                                     

Para a turma da tarde enviei uma lista de palavras para reformulação junto com  a leitura da lista  as explicações para eles realizarem as atividades. A atividade foi extraída do livro da editora Positivo para ensino fundamental.
                                                 

Aula on line 16

Enviei aos alunos uma atividade de raciocínio lógico, trata-se de uma imagem onde eles tem que contar os quadrados existentes, ao final da tarde entrei no grupo e apresentei a resposta com o passo a passo assim eles puderam entender e conferir o resultado.

Para os alunos da turma da tarde enviei uma atividade de gramatica para trabalhar a letra R, primeiro enviei a lista de palavras, e as instruções do que deveria ser feito, e no final da tarde enviei a resposta para eles fazerem a autocorreção.

Aula on line 15

Aulas diferenciadas, para a turma da manhã enviei a letra de uma música, enviei a musica para ser ouvida, pedi para eles registrarem a letra da música no caderno e depois enviei algumas palavras para serem encontradas no texto e escritas no caderno.

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Para a turma da tarde enviei atividades com acentuação gráfica, retiradas do DVD PORTA ABERTA - LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO, estas atividades foram adaptadas por mim.

Aula on line 14

Atividades diferenciadas, para a turma da manhã enviei um texto, enviei a leitura do texto, pedi para eles registrarem o texto no caderno, depois enviei a atividade, e ao final da tarde entrei no grupo para apresentar as respostas para a autocorreção.

Para a turma da tarde enviei um conteúdo que fala sobre acentuação de palavras, enviei a imagem,enviei a leitura e as explicações e a atividade, pedi para eles registrarem no caderno, e ao final da tarde entrei no grupo e apresentei as respostas.O conteúdo desta aula foi retirado  e adaptado por mim do dvd  PORTA ABERTA - LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO.

Aula on line 13

Atividades diferenciadas : Para a turma da manhã enviei um texto, enviei a leitura do texto, e pedi para eles registrarem o texto no caderno, depois enviei as atividades, a leitura e a explicação, e ao final da tarde entrei novamente no grupo e apresentei a resposta para eles fazerem a autocorreção.

Para a turma da tarde enviei um pequeno texto explicativo, enviei a leitura do texto, e pedi para eles registrarem no caderno, depois enviei as atividades, a leitura com as explicações, e ao final da tarde enviei as respostas para eles fazerem a autocorreção.

Aula on line 12

Atividade para a turma da tarde, continuação do livro sobre parlendas, enviei o texto, fiz a leitura para os alunos, pedi que eles registrassem  o texto no caderno, depois enviei as atividades,fiz a leitura do que era para ser feito, e ao final da tarde entrei no grupo e apresentei as repostas para eles fazerem a autocorreção.