Levar a lista de estações da linha vermelha em pequenos papéis cortados, e entregar aos alunos, a primeira atividade será que cada um vai ler o papel que recebeu ou seja estações do metrô.A próxima atividade será me ditar em ordem as estações da linha vermelha, serei só a escriba enquanto eles é que decidem que estação vem depois da outra.Depois de tudo escrito corretamente na lousa eles vão passar para o caderno.Em seguida eu passarei uma folha de cartolina e eles vão colar cada qual os papéis recebidos com os nomes das estações na ordem da linha vermelha e ao lado assinarão seus nomes ao lado da colagem, para depois refazer a checagem.
Já no caderno de artes eles vão reproduzir o modelo do mapa do metro destacando a linha vermelha e com legendas.
O objetivo da aula é trazer materiais e assuntos do cotidiano para melhor compreensão do sistema de escrita.
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