Ao iniciar as aulas,fazer uma roda de conversa para saber como foram os dias de descanso, o que fizeram etc, passar a comentar as notícias atuais, depois apresentar 3 opções de livros para que os alunos escolham, qual deverá ser lido em cada inicio de aula para nossa reflexão.
Como revisão escrever o alfabeto na lousa para eles copiarem e pedir que eles circulem somente as vogais.Trazer os exemplos de sílabas, e escrever algumas para eles anotarem no caderno.Então iniciar o novo tema onde falaremos sobre identidade, e para começar as atividades pedir que todos escrevam o nome completo no caderno, pedir que eles contem o numero de letras e anotar, pedir que eles identifiquem quais são vogais e quais são consoantes com um risquinho de cores diferentes.
Outra atividade será montar uma lista com os nomes de todos os colegas da sala, poderão neste momento se movimentar, saindo de seus lugares para ir perguntar o nome do colega, ou como se escreve o nome dele.
Realizar uma dinâmica com nomes, providenciar antes papeis com os nomes de todos escritos e uma fita durex, pedir que todos fiquem de pé em roda, e a professora vai colar nas costas dos alunos os nomes trocados, por exemplo: nas costas do João colar o papel escrito Maria, vai marcar um tempo e explicar a eles que ao seu sinal, eles vão ter que achar seu próprio nome e colar no peito, tudo vai ter que ser rápido pois quem não conseguir achar o seu nome, sai da roda.O objetivo da dinâmica é o entrosamento entre eles, a colaboração e o trabalho em equipe, além de reforçar a leitura.
segunda-feira, 29 de abril de 2019
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