Quizz tema Personalidades

Entregar aos alunos algumas questões do tema biografia de personalidades.Depois fazer um banco de palavras utilizando o tema receita, em seguida realizar leitura coletiva das palavras.
Como atividades de artes os alunos vão desenhar os temas da semana.

Atividades com tema receita

Em roda de conversa ler para os alunos a biografia escolhida para o dia que é sobre Malala Yousafzai. após nossa roda de conversa apresentar aos alunos algumas atividades referentes ao tema receita, estudados ontem.
Ordenar as sílabas.Depois fazer uma explicação sobre palavras Antônimas e aplicar a atividade de numerar colunas.
Para o grupo 1 -aplicar um questionário
Para o grupo 2 - Organizar o texto de uma receita que está fora de ordem.

Trabalho com jornal de ofertas

Ao iniciarmos nossa aula, ler para eles a biografia escolhida para o dia que é de Thomas Edison e em roda de conversa esclarecer sobre a curiosidade e dúvida dos alunos.
Entregar para cada aluno o jornal de ofertas, e pedir que eles procurem no jornal ingredientes para preparar : 1 - arroz doce - 2 - Curau, através desta primeira atividade estamos promovendo a leitura formal ,leitura de rótulos,leitura de marcas. Ao encontrar os ingredientes eles deverão anotar no caderno com todos os detalhes do jornal, marca,peso, quantidade e preço.
Depois pedir que eles calculem o custo dos ingredientes a serem usados na receita.Com tudo pronto e conferido em roda de conversa falar sobre porque cada receita teve um custo diferente deixar eles refletirem, se preciso ir direcionando a resposta,porque cada um escolheu um ingrediente diferente para fazer sua receita, Incluir na fala que esse tipo de texto a "Receita" vai ter sempre este formato : Nome da receita,ingredientes e modo de fazer, depois comparar o texto Receita com um manual de instruções para observarmos juntos quais as diferenças de um e de outro.Também acrescentar na conversa o que mais observamos em uma receita? e deixar que eles reflitam e falem a vontade, e direcionar para os tipos de medidas citar xícaras,  e    pedir que falem outros tipos - ( lata, pitada, colher,copo),.

Música - Rimas - tema junino

Entregar uma cópia do texto aos alunos, referentes a duas letras de musicas juninas, ler para eles e em seguida pedir que eles circulem as palavras que rimam, eles falam e eu escrevo na lousa, depois da lista pronta eles vão registrar tudo no caderno, depois haverá leitura coletiva de todas as palavras.
Outra atividade será utilizado pedaços de cartolina, onde seguindo o modelo os alunos vão recortar, e usaremos canetinhas para escrever, explicar que será confeccionado um jogo da memória com palavras trabalhadas esta semana, a regra é escrever duas vezes cada palavra escolhida e cada aluno vai fazer no mínimo quatro palavras, enquanto aguardamos todos terminarem de fazer, entregar o caderno de artes e pedir que eles desenhem os dois personagens estudados esta semana.

Matemática - tema Junino

Em roda de conversa a nossa biografia escolhida é de Maria Quitéria, ler para os alunos e depois conversar sobre esta personalidade.
Continuando com o tema junino, agora com a matemática, construir uma tabela de produtos e preços de uma festa junina, e pedir aos alunos que resolvam algumas questões utilizando esta tabela.

Atividades - tema junino

Em nossa roda de conversa a biografia escolhida foi a de Jorge Amado, ler para os alunos e depois conversar sobre o escritor.
Continuando com o tema junino, montar listas de brincadeiras e de símbolos que representam as festas juninas, os alunos falam e a professora escreve na lousa, depois pedir que eles registrem tudo no caderno.
A partir da lista de brincadeiras , ditar algumas letras para que eles circulem, por exemplo palavras que contém LH,palavras que tem R no inicio,etc.a próxima tarefa é ler uma das palavras registradas, por exemplo leia uma palavra que voce circulou que tem a letra R...etc.
Quando todos tiverem lido uma palavra, perguntar leia uma palavra que não foi circulada.
Para a lista de símbolos a atividade será outra, pedir que eles separem em sílabas, e a leitura será coletiva.

Trabalhando com tema Junino

Entregar aos alunos uma cópia da letra da música, pedir que eles identifiquem de que se trata o texto, eles vão tentar ler, ver se conhecem a musica.Ler a letra para que eles acompanhem, e depois cantar junto com eles, pedir que eles reparem como a letra da musica está fora de ordem.
O próximo passo é pedir que eles organizem a letra da musica para então reescrever no caderno.

Lista de palavras do cotidiano

Em roda de conversa fazer a leitura compartilhada para os alunos, sobre a personalidade do dia, hoje a escolhida foi a jogadora de futebol : Marta., depois da leitura a conversa para saber quem já conhecia a atleta. ( A copa de futebol feminina está sendo realizada este mês, por isso a escolha da atleta).Continuando com as atividades ,para o grupo 2 - Apresentar aos alunos uma lista de palavras usadas no nosso cotidiano, deixando um espaço em branco para que os alunos preencham com a letra correta.Para o grupo 1 - Atividades de interpretação de texto.

Completar frases,ortografia do H,AM,EM,IM,OM,UM

Para o segundo semestre foi escolhido para nossa leitura compartilhada, a biografia de personalidades da história, iniciaremos com a biografia do ambientalista  Chico Mendes, ler para os alunos e em roda de conversa procurar saber quem já conhecia este personagem e sua história.
As atividades do dia serão de ortografia e completar frases.

Várias atividades

Para apresentar as atividades os grupos da sala devem estar definidos como alunos sem dificuldade de leitura e escrita, alunos com dificuldades de leitura e escrita,alunos que não tem leitura,
Para o grupo 1 - Atividades de interpretação.
para o grupo 2 - Escrever os dias da semana em ordem alfabética
para o grupo 3 - utilizar sílabas do quadro para completar os nomes das frutas;
Para todos - atividade de raciocínio lógico - números por toda parte.

Texto - " O uso da vírgula "

Ler para os alunos o texto e depois entregar uma cópia para eles, ler novamente pedindo que todos acompanhem a leitura, em roda de conversa fazer as explicações sobre cada item e trazer mais alguns exemplos. Utilizar o texto para realizar um ditado de palavras, os alunos vão circular, depois copiar no caderno e separar em sílabas.
Para o grupo 1 - apresentar uma atividade de matemática com gráficos para analisar e responder.

Matemática -Cálculos com troco

Apresentar aos alunos problemas envolvendo cálculos com troco, com adição,subtração e interpretação de enunciado. Foi usado dinheiro sem valor comercial para representação e conferencia dos resultados obtidos.

Matemática - sistema monetário - decomposição

Apresentar aos alunos três atividades de lógica para completar.
e duas atividades de cálculos com dinheiro.
Para esses exercícios utilizamos dinheiro sem valor comercial, para conferencias,e para que eles tenham uma visão concreta dos cálculos.